СЕГОДНЯ В КАМЕНКЕ ПРОШЛА ТРАДИЦИОННАЯ АВГУСТОВСКАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ
Ежегодно она даёт возможность обсудить стартовый потенциал нового учебного года, поднять вопросы, волнующие педагогическую общественность, обсудить проблемы совместной деятельности, которые в последнее время все больше требуют от педагогов инновационных идей, нестандартных решений.
На сегодняшний день муниципальная система образования района включает в себя 21 образовательное учреждение.
Ключевыми в развитии отрасли, как отметила сегодня в своём докладе заместитель начальника МУ «Каменское УНО» Елена Блануца, являются вопросы кадрового потенциала. В системе образования района сохранен работоспособный педагогический корпус, насчитывающий 111педагогических работников, из которых более половины имеют квалификационные категории. Однако имеют место и серьёзные проблемы. В настоящее время укомплектованность штатов преподавательского состава педагогическими работниками школ составляет 93%. Особенно остро эта проблема стоит в сельской местности. Не удалось переломить тенденцию старения кадров. По данным прошлого учебного года каждый четвертый работающий педагог района старше 50 лет,10% -являются пенсионерами, тогда как доля молодых специалистов, и так составляющих незначительную часть, стремительно уменьшается. По-прежнему остро стоит проблема профессиональной ориентации учащихся на педагогические профессии и привлечения молодых специалистов в образовательные учреждения района. Малочисленность учащихся порождает и такое явление в школах района, в основном – в сельских, как учитель-многопредметник. Наиболее востребованы в новом учебном году учителя математики, физики, географии, физической культуры, иностранного языка, украинского языка. Поэтому кадровая проблема решается за счет привлечения родственных предметов, перегрузки учителей, совместителей, работающих пенсионеров.
Как особо подчеркнула Елена Блануца, при осуществлении кадровой политики необходимо помнить, что учитель – ключевая фигура, от которой зависит решение задач повышения качества образования района, что личность ученика формирует не предмет и методика его преподавания, а сама личность учителя.
Для удовлетворения потребности населения в услугах дошкольного образования на территории района функционируют 4 самостоятельных учреждения, реализующих программы дошкольного образования, и 10 – в составе комплексов, которые посещает 775 дошкольников. С нынешнего года начнет работу детский сад в селе Слобода-Рашково. Путём привлечения средств из фонда социальных инвестиций на сегодняшний день завершены работы по реконструкции здания под детский сад, который рассчитан на 40 воспитанников, что полностью удовлетворит потребности данного населенного пункта.
Охват детей по району дошкольным образованием на протяжении 5-ти лет отличался стабильностью, колебался от 76 до 79%. В нынешнем году этот показатель снизился и составляет 67%. Это не может не волновать педагогов, так как анализ успеваемости в начальной школе показывает, что 90% первоклассников, оставленных на повторный курс, не посещали детские сады.
Успеваемость по сравнению с прошлым учебным годом в районе повысилась на 1%, вместе с тем на 1% снизилось качество образования.
Докладчик обозначила приоритетные направления и задачи работы районной отрасли на 2015-2016 учебный год. Среди них: усиление работы с одарёнными детьми; дальнейшее развитие системы непрерывного образования педагогических кадров; развитие системы сопровождения педагогов в конкурсном движении; совершенствование работы по формированию районного инновационного кадрового резерва; увеличение охвата детей дошкольным образованием; оптимизация организационных моделей внеурочной деятельности через взаимодействие начального и дополнительного образования и другие.
Приветственный адрес главы госадминистрации района и города Сергея Сокирки зачитала участникам конференции заместитель руководителя района Наталья Исакова. Поздравил педагогов с началом нового учебного года председатель районного Совета народных депутатов Николай Зилинский.
